MARIA BEATRIZ FERNANDEZ COFRE
Assistant Professor & Researcher
Universidad de Chile
Santiago, Chile
Teacher Education Policy, Social Justice in Teacher Education, Action Research in Teacher Education
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Curriculum and Instruction, BOSTON COLLEGE. Estados Unidos, 2016
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Psychology, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO. Chile, 2008
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Professional Degree of Psychologist, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO. Chile, 2008
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Professor and Director of the teacher education program for professionals Full Time
UNIVERSIDAD ALBERTO HURTADO
Education
Santiago, Chile
2016 - 2018
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Assistant Professor Full Time
UNIVERSIDAD DE CHILE
Instituto de Estudios Avanzados en Educación
SANTIAGO, Chile
2018 - A la fecha
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Co-researcher in the project Learning to Teach for Social Justice Other
Boston College
Boston, Estados Unidos
2014 - 2015
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Coordinator of Institutional Diagnosis for 10 public schools in 3th Region of Chile Other
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Valparaíso, Chile
2009 - 2010
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Coordinator of the Training Program in Educational Management for principals and school boards of 8th and 6th Regions of Chile Other
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Valparaíso, Chile
2008 - 2009
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Research assistant for the analysis of international and national experiences for the design of a Competence certification system for individual consultants of education technical assistance Other
CIAE, Center for Advanced Research in Education, Universidad de Chile
Santiago, Chile
2009 - 2010
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Research assistant for the design of an assessment methodology, standards and indicators of the performance of school boards in the Chilean public education system. Other
CIAE, Universidad de Chile
Santiago, Chile
2008 - 2010
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Coordinating researcher for the project: “Good practices in school management” Other
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Valparaíso, Chile
2008 - 2008
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Quantitative research coordinator and qualitative research collaborator in the national assessment of the Quality Assurance System of School Management Part Time
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Santiago, Chile
2006 - 2007
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Management adviser in the principals’ and management team’s Education Program for Implementation and Assessment of Improvement Plans, developed by PUCV, in association with the Ministry of Education and the CPEIP Part Time
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Valparaíso, Chile
2006 - 2008
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Adviser for teachers’ group in the “Prevention of violence and promotion of prosocial conducts” project Other
ESTUDIOS SOCIALES APLICADOS LTDA. - GALERNA CONSULTORES
Valparaíso, Chile
2006 - 2007
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Advisor in the teacher education program: “Professional Overcoming Plan” Other
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Valparaíso, Chile
2006 - 2006
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Adviser in the diploma program: “Leadership and Development of School Organizations” developed by the School of Psychology Other
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Valparaíso, Chile
2005 - 2006
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Co-researcher in the TEER project (Teacher Education and Education Reform) Other
Boston College
Boston College, Estados Unidos
2014 - 2018
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Research assistant for the design and validation of Accreditation System for programs of Educational Technical Assistance to Schools. Project: FONDEF D06i1038. Full Time
Center for Advanced Research in Education (CIAE), Universidad de Chile
Santiago, Chile
2010 - 2011
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Research coordinator for the study "implementation of school networks" developed by the School of Psychology PUCV for UNESCO Other
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Santiago, Chile
2016 - 2016
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Research assistant for the project "Performance of Directive Teams in School Centers and their Relationship with the Implementation of the Quality Assurance System of School Management (SACG)" Proyect: FONDECYT 1060444 Other
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Valparaíso, Chile
2006 - 2006
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Assistant Professor & Researcher Full Time
Universidad de Chile
SANTIAGO, Chile
2018 - A la fecha
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Assistant Professor & Researcher Full Time
Universidad Alberto Hurtado
SANTIAGO, Chile
2016 - 2018
Diseño de programas y Claustros
2022-2023 Tutora de tesis de Doctorado en Psicología de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile
2022-2023 Tutora de tesis de Magíster en Psicología Educacional de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile
2022-2023 Tutora de tesis de Magíster en Investigación Educacional del Instituto de Estudios Avanzados en Educación de la Universidad de Chile.
2023 Coordinadora académica magíster indagación e innovación educacional del Instituto de Estudios Avanzados en Educación de la Universidad de Chile.
2012-2023 Miembro del Claustro del programa de Magíster en Investigación Educacional del Instituto de Estudios Avanzados en Educación de la Universidad de Chile.
2019-2022 Coordinadora de equipo curricular para la elaboración de un magíster profesional para el Instituto de Estudios Avanzados en Educación de la Universidad de Chile.
2019-2020 Miembro del equipo curricular para la elaboración de un magíster académico para el Instituto de Estudios Avanzados en Educación de la Universidad de Chile.
2019-2023 Miembro del Claustro del programa de Magíster en Psicología Educacional de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile
2019-2023 Miembro del Claustro del programa de Doctorado en Psicología de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile
2019-2021 Miembro del Claustro del programa de Pedagogía en Enseñanza Media con Mención y de la Carrera de Pedagogía en Educación General Básica del Departamento de Estudios Pedagógicos de la Universidad de Chile.
Teaching Activities:
2023 Docente del curso "Indagación e Innovación Educacional". Magíster en Indagación e Innovación Educacional IE, Universidad de Chile
2022-2023 Docente del curso “Taller de Tesis I”. Magíster en Investigación Educacional, IE, Universidad de Chile
2022 Docente del curso “Perspectivas Teóricas y Metodológicas para el Análisis de Políticas” . Doctorado de Psicología. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Chile.
2020-2022 Docente del curso “Seminario de Investigación I”. Magíster en Psicología Educacional, FACSO, Universidad de Chile.
2021 Docente del curso de pregrado “Seminario de Título: Indagación de políticas de inclusión en el aula”. Programa de Pedagogía en Enseñanza Media con Mención. Departamento de Estudios Pedagógicos, Universidad de Chile.
2020-2022 Docente del curso “Seminario de Investigación I”. Magíster en Psicología Educacional, Universidad de Chile.
2020 Supervisora responsable del curso/pasantía “Unidad de Investigación I” en el programa de Doctorado de Psicología. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Chile.
2019 - 2022 Docente del curso de pregrado “políticas docentes contemporáneas y perspectivas críticas de análisis”. Programa de Pedagogía en Enseñanza Media con Mención y de la Carrera de Pedagogía en Educación General Básica. Departamento de Estudios Pedagógicos, Universidad de Chile.
2019 Docente del curso “Perspectivas Teóricas y Metodológicas para el Análisis de Políticas” . Doctorado de Psicología. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Chile.
2019 Profesora guía de magíster de dos estudiantes en el programa de magíster en Política Educativa de la Universidad Alberto Hurtado.
2019 Profesora guía de práctica profesional de un estudiante de la carrera de sociología de la Universidad Diego Portales.
2019 Docente módulo de “Introducción a métodos cualitativos”, para académicas y académicos de la Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Arturo Prat.
2017-2018 Docente del curso de pregrado “Introducción a la educación”. Universidad Alberto Hurtado.
2017 Docente del curso de pregrado “Taller de Experiencias Laborales II”. Universidad Alberto Hurtado.
2016-2017 Docente del curso de doctorado “Seminario política, sociedad y educación”. Universidad Alberto Hurtado-Universidad Diego Portales
2014 - 2015 Teacher’s Assistant in the course: “Senior Inquiry Seminar,” Boston College.
2008 Lecturer of the training program in early alert system to treat school violence, for teachers from Metropolitan, 8th and 5th Regions, Chile. Developed by the Chilean Government in association with Galerna Consultores.
2008 - 2009 Lecturer in the training program in educational leadership and management, for principals, PUCV.
2007 Teacher’s Assistant in the course: “Learning in School Context workshop”, PUCV.
2006 - 2007 Monitor in the Leadership Workshops for school students in the “Prevention of the violence and promotion of prosocial conducts”, Galerna Consultores, Valparaíso.
2005 - 2006 Teacher’s Assistant in the courses of “Educational Psychology III” and “Educational Psychology IV”, PUCV.
Community Activities:
2022-2025 Miembro designado por el CORE Metropolitano en el Comité Directivo del Servicio Local del Pino
2022-2023 Representante del Presidente de la República en la Junta Directiva de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE)
2022 Miembro del Grupo de Estudio de ANID para Educación Superior para la evaluación de proyectos Fondecyt de Iniciación, Post-doctorado y regular
2022-2023 Representante del Ministro de Educación en la Comisión Asesora en Materia de Mejora de la Calidad de la Formación Inicial de Docentes
2020-2022 Representante del Rector de la Universidad de Chile en el Consejo del Liceo Experimental Manuel de Salas
2020-2022 Consejera electa del Instituto de Estudios Avanzados en Educación de la Universidad de Chile.
2016 - Currently Part of the Division K exemplary research awards committee, AERA (American Educational Research Association)
2014 – 2015 Part of the organizer committee of the Boston College TAM grant to support the faculty’s teaching and mentoring of international doctoral students and doctoral students of color.
2013 - 2014 Participate as student mentor for a first-year doctoral student and student liaison for prospective students. Attend to the open house for prospective students and the open house for admitted students of the Curriculum and Instruction Doctoral Program, Boston College.
2013 Organize the first forum for international students and students of color at the Curriculum and Instruction Doctoral Program, Boston College.
2013 Participate in the Academic Committee of Graduate Education Association (GEA) at Boston College.
2012 – 2014 Student representative to the Doctoral Advisory Committee of Curriculum and Instruction Doctoral Program, Boston College.
2021-2023 Coordinadora de la subdirección de investigación transdisciplinar del Proyecto Escuela-Centro Experimental Carén de la Universidad de Chile.
2015 Part of the organizer team of the “Equity in Education Seminar” organized by RIECH (Network of Researchers in Chilean Education) and Psicoperspectivas Journal of PUCV (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso)
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Kim Fries Award
BOSTON COLLEGE
Estados Unidos, 2016
This award is given to a Curriculum & Instruction doctoral student who exhibits a high level of academic achievement, a strong belief in social justice education and an enduring commitment to community.
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Fulbright Scholarship for Ph.D. studies in the United States.
COMISION FULBRIGHT-CHILE
Chile, 2011
Years 2011-2015
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Dissertation development grant
BOSTON COLLEGE
Estados Unidos, 2015
Funding for collecting and analyzing data for dissertations. It is provided by the Lynch School of Education at Boston College.
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Critics Choice Book Award
American Educational Studies Association
Estados Unidos, 2018
Reconocimientos al libro “Reclaiming Accountability in Teacher Education” (co-autora)
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Book Award
Society of Professors of Education
Chile, 2019
Reconocimientos al libro “Reclaiming Accountability in Teacher Education” (co-autora)
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Exemplary Research in Teaching and Teacher Education Award
American Educational Research Association (AERA)
Chile, 2019
Reconocimientos al libro “Reclaiming Accountability in Teacher Education” (co-autora)
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Outstanding Book Award
American Association of Colleges for Teacher Education
Chile, 2020
Reconocimientos al libro “Reclaiming Accountability in Teacher Education” (co-autora)
Developing Teacher Expertise: Exploring Key Issues in Primary Practice |
Aprendizaje en Red: Fortaleciendo la colaboración en contextos de competencia |
Reclaiming Accountability in Teacher Education |