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Javier Martín Campos Martínez

Profesor a honorarios

Universidad de O'Higgins

Rancagua, Chile

Educación y justicia social; Desigualdades educativas; Trabajo docente; Equidad e inclusión en educación; Educación Superior; Formación docente inicial; Pedagogías inclusivas

Educación, UNIV.OF MASSACHUSETTS AMHERST. Estados Unidos, 2019
Psicologo, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO. Chile, 2008

DOCENTE HONORARIOS Part Time

Universidad de O'Higgins

RANCAGUA, Chile

2020 - A la fecha
GRADUATE ASSISTANT Part Time

UNIV.OF MASSACHUSETTS AMHERST

EDUCATION

AMHERST, Chile

2015 - 2016
PROFESOR COLABORADOR Part Time

UNIVERSIDAD DE CHILE

CIENCIAS SOCIALES

SANTIAGO, Chile

2011 - 2011
TEACHER ASSISTANT Part Time

UNIV.OF MASSACHUSETTS AMHERST

EDUCATION

AMHERST, Estados Unidos

2012 - 2014
DOCENTE CONTRATA Part Time

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO

FILOSOFÍA Y EDUCACIÓN

VIÑA DEL MAR, Chile

2008 - 2010

Consultor Other

Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo Universidad de Chile

Santiago, Chile

2018 - 2019
Asesor psicología educacional Part Time

Universidad Alberto Hurtado & Sistema Universidades Estatales California

Santiago, Chile

2019 - 2019
Asesor proyecto de evaluación para el éxito escolar Part Time

Departamento de Educación. Corporación Municipal de Valparaíso

Valparaíso, Chile

2018 - 2019
Asesor en internacionalización y cooperación Part Time

Centro de Investigación Para la Educación Inclusiva

Viña del Mar, Chile

2018 - 2018
Coordinador de estudiantes internacionales Part Time

University of Massachusetts Amherst,

Amherst, Estados Unidos

2014 - 2016
Asesor departamento capacitación y perfeccionamiento y editor Revista Docencia Full Time

Colegio de Profesores de Chile A.G.

Santiago, Chile

2010 - 2011
Profesional área mejoramiento escolar Full Time

Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación

Santiago, Chile

2008 - 2010
Coordinador escuela Part Time

Fundación Nacional Para la Superación de la Pobreza

Valparaíso, Chile

2006 - 2006


Rutas, límites y aprendizajes de la Campaña Alto al SIMCE Campos, Javier Article Intercambio (2016)
The unwanted effects of education quality assessment in Chile and the civil societys reply [Efectos indeseados de la medición de la calidad educativa en Chile. La respuesta de la sociedad civil] Campos-Martínez J.; Morales P.G. Article ISI SCOPUS Cadernos CEDES (2016)
Master teachers as professional developers Managing conflicting versions of professionalism Montecinos C.; Pino M.; Campos-Martinez, J; Dominguez, R; Carreno, C Article ISI EDUCATIONAL MANAGEMENT ADMINISTRATION LEADERSHIP (2014)
Resistiendo la emboscada neoliberal desde las escuelas: Experiencias de organización docente contra las pruebas estandarizadas Campos-Martínez, Javier; Fernandez, Maria Beatriz Article Revista Docencia (2014)
El profesorado y su rol en la formación de los nuevos ciudadanos: desfases entre las comprensiones, las actuaciones y las expectativas Luis Osand; Leonora Reyes J; Carlos Mu; Javier Campos M Article ISI SCIELO SCOPUS Estudios pedagógicos (Valdivia) (2013)
Ley SEP en escuelas municipales emergentes: ¿cambios en la identidad docente? Assaél, Jenny; Contreras, Paulina; Corbalán, Francisca; Palma Evelyn,; Campos, Javier; Sisto, Vicente; Redondo, Jesús Article Paulo Freire. Revista De Pedagogía Crítica (2012)
Comunidades de aprendizaje=> Una estrategia de participación y desarrollo profesional docente Pablo Venegas, Javier Campos; Carmen Gloria Cortez, Ximena Novoa Article Tarea (2011)


Learning from Chile’s student movement: Youth organising and neoliberal reaction Campos-Martínez, Javier; Olavarría, Dayana; Choudry, A; Vally, Salim BookSection (2020)
No basta con incluir. Elementos para una pedagogía de la justicia social en contextos neoliberales como Chile Campos-Martínez, Javier; Rodriguez Martínez, Carmen; Saforcada, Fernanda; Campos-Martínez, Javier BookSection (2020)


Políticas Educativas y Justicia Social: Entre lo Global y lo Local Rodriguez Martínez, Carmen; Saforcada, Fernanda; Campos-Martínez, Javier BookWhole (2020)
Mapping neoliberal reform in Chile: Following the development and legitimation of the chilean system of school quality measurement (SIMCE) Campos-Martinez, J;; Pössel F.C.; Inzunza, J BookWhole SCOPUS Mapping Corporate Education Reform: Power and Policy Networks in the Neoliberal State (2015)


El SIMCE en Chile: Historia, Problematización y Resistencia Inzunza, Jorge; Campos-Martínez, Javier ConferencePaper (2016)


Proyecto CONICYT- REDES 130097, “Recursos para la valorización de la diversidad y la prevención de la violencia en la escuela.” PCI (130097) Proyecto 2014-2015 Investigador(a)
La asociatividad entre la universidad y los centros escolares para la investigación educacional PIA (CIE-05) Proyecto 2011-2011 Investigador(a)
La experiencia de implementación de asesoría técnica educativa en el marco de la ley de Subvención Escolar Preferencial PIA (CIE-05) Proyecto 2011-2011 Investigador(a)
Identificación de variables predictoras de intimidación (bullying) entre estudiantes. Análisis multi-nivel de variables individuales, familiares y escolares FONDECYT (1090692) Proyecto 2010-2011 Personal técnico y/o de apoyo
La formación ciudadana de los estudiantes al finalizar el segundo ciclo de enseñanza básica. A diez años de la aplicación del estudio internacional de Educación Cívica FONDAP (11-2008) Proyecto 2009-2010 Investigador(a)
Ser Docente En Chile=> Tensiones Históricas y Perspectivas a través del enfoque Biográfico y Etnográfico. (1923-2011) FONDECYT (1090692) Proyecto 2009-2009 Investigador(a)
MECIBA, Un Modelo de Desarrollo Profesional Docente entre pares para Fortalece la Calidad de la Enseñanza de las Ciencias Naturales en Kinder y Enseñanza Básica. FONDEF (D02I1035) Proyecto 2007-2007 Personal técnico y/o de apoyo

Javier Campos

Profesor a honorarios

Educacion

Universidad de O'Higgins

Rancagua, Chile

Luis Osandón

Academic

Department of Pedagogical Studies

Universidad de Chile

Macul, Chile

Mauricio Pino

Investigador

Centro de Investigación Avanzada en Educación, Instituto de Educación

Universidad de Chile

Santiago , Chile

Carmen Montecinos

Full Professor

Psychology

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAÍSO

Valparaíso, Chile

Javier Martín Campos Martínez

Líneas de Investigación

Educación

Educación, UNIV.OF MASSACHUSETTS AMHERST. Estados Unidos, 2019

Psicologo, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO. Chile, 2008

Experiencia Académica

DOCENTE HONORARIOS Part Time

GRADUATE ASSISTANT Part Time

PROFESOR COLABORADOR Part Time

TEACHER ASSISTANT Part Time

DOCENTE CONTRATA Part Time

Experiencia Profesional

Consultor Other

Asesor psicología educacional Part Time

Asesor proyecto de evaluación para el éxito escolar Part Time

Asesor en internacionalización y cooperación Part Time

Coordinador de estudiantes internacionales Part Time

Asesor departamento capacitación y perfeccionamiento y editor Revista Docencia Full Time

Profesional área mejoramiento escolar Full Time

Coordinador escuela Part Time

Article (7)

BookSection (2)

BookWhole (2)

ConferencePaper (1)

Proyecto (7)

Proyecto CONICYT- REDES 130097, “Recursos para la valorización de la diversidad y la prevención de la violencia en la escuela.”

La asociatividad entre la universidad y los centros escolares para la investigación educacional

La experiencia de implementación de asesoría técnica educativa en el marco de la ley de Subvención Escolar Preferencial

Identificación de variables predictoras de intimidación (bullying) entre estudiantes. Análisis multi-nivel de variables individuales, familiares y escolares

La formación ciudadana de los estudiantes al finalizar el segundo ciclo de enseñanza básica. A diez años de la aplicación del estudio internacional de Educación Cívica

Ser Docente En Chile=> Tensiones Históricas y Perspectivas a través del enfoque Biográfico y Etnográfico. (1923-2011)

MECIBA, Un Modelo de Desarrollo Profesional Docente entre pares para Fortalece la Calidad de la Enseñanza de las Ciencias Naturales en Kinder y Enseñanza Básica.