PDI - Resultado de Búsqueda

Carolina Teresa Matamala Riquelme

Académica

Universidad de La Frontera

Temuco, Chile

Research methodologies, Sociology of Education, digital citizenship and digital gap

Metodología de la Investigación en Ciencias Sociales , UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID. España, 2014
Desarrollo Humano, Local y Regional , UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA. Chile, 2011
Sociológa , UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA. Chile, 2005
Dra. Sociología y Antropología , UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID. España, 2017

Docente Part Time

UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA

Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

Temuco , Chile

2007 - 2019
Docente Full Time

UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA

Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

Temuco, Chile

2020 - A la fecha

Jefa de estudios Full Time

Instituto Nacional de Estadísticas, Dirección regional de La Araucanía

Temuco , Chile

2005 - 2007
Investigadora Full Time

Instituto de Informática Educativa de La Universidad de La Frontera

Temuco , Chile

2007 - 2012
Investigadora y asesora metodológica Part Time

Instituto de Informática Educativa

Temuco, Chile

2017 - A la fecha

Beca Doctoral para el Extranjero

CONSEJO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIA

Chile, 2010

Beca para realizar estudios de doctorado en la Universidad Complutense de Madrid


Desarrollo de alfabetización digital: ¿Cuáles son las estrategias de los profesores para enseñar habilidades de información? Matamala, C Article SCOPUS Perfiles Educativos (2018)
Uso de las TIC en el hogar: Entre el entretenimiento y el aprendizaje informal Carolina Matamala Riquelme Article SCIELO Estudios pedagógicos (Valdivia) (2016)
Factores productivos de las competencias TIC en alumnos chilenos de secundaria Matamala, C Article Latindex Dialnet Revista Iberoamericana de Educación (2015)
Factors (not) affecting what students do with computers and internet at home Hinostroza J.E.; Matamala, C; Labbé, C.; Claro, M; Cabello, T Article ISI SCOPUS LEARNING MEDIA AND TECHNOLOGY (2015)
The use of computers in preschools in Chile: Lessons for practitioners and policy designers Hinostroza, JE; Labbé, C.; Matamala, C Article ISI SCOPUS Computers and Education (2013)
Teaching and learning activities in Chilean classrooms: Is ICT making a difference? Hinostroza, JE; Labbé, C.; Brun, M; Matamala, C Article ISI SCOPUS Computers and Education (2011)
Internet 2.0 como medio de apoyo al desarrollo de habilidades Cerda C.; Isaacs S.; Matamala, C; Velásquez P. Article Scielo Paradigma (2010)


Diseño de modelo actualizado de establecimientos educacionales de formación técnico profesional de nivel medio acorde a los avances tecnológicos a nivel mundial y al perfil productivo nacional y regional. Municipalidad de Temuco (s/n) Proyecto 2017-2017 Investigador(a)
Diseño del Tercer censo de informática educativa Enlaces, Ministerio de Educación (s/n) Proyecto 2016-2016 Investigador(a)
Escalas de autopercepción de aprendizajes y adquisión de competencias. Universidad Católica de Temuco (s/n) Proyecto 2014-2014 Inv. Principal
Asesoría Estratégica equivalente a=> 1. Evaluación de la estrategia de laboratorios móviles computacionales. 2. Frecuencia y tipo de uso de las TIC en establecimientos Educacionales (indicador H). Enlaces, Ministerio de Educación. (s/n) Proyecto 2012-2012 Investigador(a)
Censo de Informática Educativa (CENIE, 2011-2012) (ejecución de servicios ADIMARK). Enlaces, Ministerio de Educación (s/n) Proyecto 2012-2013 Investigador(a)
Evaluación proyecto “Jardín Pedagógico Digital” INTEGRA (s/n) Proyecto 2011-2011 Investigador(a)
Diseño del Indice de Desarrollo Digital Escolar, IDDE Enlaces, Ministerio de Educación. (s/n) Proyecto 2010-2010 Investigador(a)
Estudio de Casos “Prácticas pedagógicas con TIC” Enlaces, Ministerio de Educación. (s/n) Proyecto 2010-2010 Investigador(a)
“Coordinación de Soporte Tecnológico para la Aplicación Nacional PISA - ERA en versión digital y codificación de preguntas abiertas” Ministerio de Educación (s/n) Proyecto 2010-2010 Personal técnico y/o de apoyo
Programa Rincones Tecnológicos. Banco Mundial - Ministerio de Educación de República Dominicana (s/n) Proyecto 2009-2010 Investigador(a)
“Censo Nacional de Informática Educativa 2009” Ministerio de Educación (s/n) Proyecto 2009-2010 Investigador(a)
Evaluación del proyecto “Línea base acceso y uso de las TIC para las comunidades del territorio de Araucanía Andina”. FOSIS (s/n) Proyecto 2008-2008 Investigador(a)

Carolina Matamala

Académica

Departamento de Ciencias Sociales

Universidad de La Frontera

Temuco, Chile

Christian Labbé

Deputy Director

UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA

Temuco, Chile

Juan Hinostroza

DIRECTOR INSTITUTO DE INFORMATICA EDUCATIVA / PROFESOR ASOCIADO ADJUNTO

Universidad de La Frontera

Temuco, Chile

Magdalena Claro

Profesora Asociada

Education

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE

Santiago, Chile

Carolina Teresa Matamala Riquelme

Líneas de Investigación

Educación

Metodología de la Investigación en Ciencias Sociales , UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID. España, 2014

Desarrollo Humano, Local y Regional , UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA. Chile, 2011

Sociológa , UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA. Chile, 2005

Dra. Sociología y Antropología , UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID. España, 2017

Experiencia Académica

Docente Part Time

Docente Full Time

Experiencia Profesional

Jefa de estudios Full Time

Investigadora Full Time

Investigadora y asesora metodológica Part Time

Premios y Distinciones

Beca Doctoral para el Extranjero

Article (7)

Proyecto (12)

Diseño de modelo actualizado de establecimientos educacionales de formación técnico profesional de nivel medio acorde a los avances tecnológicos a nivel mundial y al perfil productivo nacional y regional.

Diseño del Tercer censo de informática educativa

Escalas de autopercepción de aprendizajes y adquisión de competencias.

Asesoría Estratégica equivalente a=> 1. Evaluación de la estrategia de laboratorios móviles computacionales. 2. Frecuencia y tipo de uso de las TIC en establecimientos Educacionales (indicador H).

Censo de Informática Educativa (CENIE, 2011-2012) (ejecución de servicios ADIMARK).

Evaluación proyecto “Jardín Pedagógico Digital”

Diseño del Indice de Desarrollo Digital Escolar, IDDE

Estudio de Casos “Prácticas pedagógicas con TIC”

“Coordinación de Soporte Tecnológico para la Aplicación Nacional PISA - ERA en versión digital y codificación de preguntas abiertas”

Programa Rincones Tecnológicos.

“Censo Nacional de Informática Educativa 2009”

Evaluación del proyecto “Línea base acceso y uso de las TIC para las comunidades del territorio de Araucanía Andina”.