PDI - Resultado de Búsqueda

Sergio Alejandro Toro Arevalo

Academico

Universidad de Santiago de Chile

Santiago, Chile

Didáctica y procesos de construcción de conocimiento en ambientes educativos. Epistemología de la motricidad y de la experiencia. Tales lineas se abordan desde la fenomenología y la comprensión de los procesos cognitivos como encarnados y situados.

Ciencias de la Educación, Didáctica, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2005

Academico Full Time

Universidad Católica Silva Henriquez

Santiago, Chile

2000 - 2005
Academico Other

Universidad Central

Santiago, Chile

2005 - 2005
Académico Full Time

Universidad Austral de Chile

Valdivia, Chile

2006 - 2020


Juego, Motricidad y Didáctica, desde la Cultura Infantil en Niños y Niñas de 4 a 6 años, bases teóricas desde una epistemología enactiva Toro Arévalo, Sergio Article Wos-Scopus RETOS (2022)
Una aproximación al fenómeno del circo en Chile y a las características de un educador(a) circense Oviedo, Francisco; Mellerano, Ignacio; Pazos ,Jose; Toro-Arevalo Sergio. Article Wos_Scopus RETOS (2022)
Eco–motricity: An epistemic turn to re–thinking physical education in Chile Pasos, Jose; Toro-Arévalo, Sergio Article Scopus JOURNAL OF HUMAN SPORT AND EXERCISE (2020)
Educación Física como categoría colonial y neoliberal: transitando hacia la motricidad humana pensada en y desde Abya Yala Toro-Arévalo, Sergio; Moreno Doña, Alberto Article Scopus UTOPIA Y PRAXIS LATINOAMERICANA (2020)
Formación inicial de maestros en educación física: conectando un quehacer pedagógico decolonial con la intervención social, política e insurgente del espacio público. Moreno, Alberto, Toro-Arévalo, Sergio Article Scopus RETOS (2020)
Lo educativo en tiempos trans-modernos: aportes para la construcción de un pensamiento educativo situado. Toro-Arévalo, Sergio, Peña-Troncoso, Sebastian; Vega-Ramirez, Javier; Moreno Doña, Alberto Article Scopus UTOPIA Y PRAXIS LATINOAMERICANA (2020)
Procesos educativos vivenciados en la práctica social mecánica de bicicleta Dri Manfiolete-Troncoso, Leandro; Toro-Arévalo, Sergio. Article SCOPUS (2020)
SENTIDOS EN LA PROMOCIÓN DE LA BICICULTURA POR DOCENTES UNIVERSITARIOS SUDAMERICANOS Trocoso-Manfiolete, Leandro, Manfiolete-Trocoso Sandra; Toro-Arévalo, Sergio Article Wos, Scopus Ibero-American Journal of Exercise and Sports Psychology (2020)
IDENTITY STRATEGIES. THE SUBJECTIVITY OF TEACHER FACING THE EVALUATION POLICY Galaz A.; ArÃ©valo S.T. Article ISI SCOPUS ANDAMIOS (2019)
La Dimensión Conceptual del Conocimiento en Educación Física: Un estudio Binacional Peña-Troncoso, sebastian; Toro-Arévalo, Sergio Article scopus RETOS (2019)
Neurociencia y ejercicio: un indicio de salud y aprendizaje en el contexto educativo Peña-Trocoso, Sebastian, Toro-Arévalo, Sergio Article SCOPUS (2019)
CICLISMO URBANO COMO DIREITO HUMANO À MOBILIDADE ATIVA NA CIDADE DE SÃO PAULO Manfiolette, Lendro; Puttini, Rodolfo; Goçalvez, Luiz; Toro-Arevalo, S. Article MOVIMENTO (2018)
Crítica de la educación física crítica: eurocentrismo pedagógico y limitaciones epistemológicas Moreno, Alberto; Toro-Arévalo, Sergio, Gómez, Fernando Article scopus Psychology, Society, & Education (2018)
Relacionalidad y construcción cultural en la educación temprana: diálogo entre pares menores de 18 meses Article scopus Educação e Pesquisa (2018)
De la educación global a la biología del conocer. Comprender el sentido de la educación Toro-Arévalo, Sergio Article Scopus ESTUDIOS PEDAGOGICOS (VALDIVIA) (2016)
EL FÚTBOL DE BARRIO COMO PROCESO EDUCATIVO NO FORMAL: UN ESTUDIO DE CASOS EN LA CIUDAD DE VALDIVIA, CHILE Peña, Katherine, Toro-Arevalo, Sergio Article Wos-Scopus MOVIMENTO (2016)
CAMINAR ENTRE LUCHAS Y PRUEBAS: FUNCIONES PARADÓJICAS DE LA ENACCIÓN DEL ESPÍRITU SANTO EN EL CULTO PENTECOSTAL Moulian, Rodrigo; Oliva, Ivan; Toro, Sergio Article ISI SCIELO SCOPUS Chungara (2013)
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Desde la acción a la enacción. Más allá de la Educación Física y el movimiento. Toro, Sergio Article SCIELO Estudios pedagógicos (Valdivia) (2012)
Corporeidad y Lenguaje: La acción como texto y expresión Toro Arévalo, Sergio Article SCIELO Cinta de moebio (2010)
UNA APROXIMACIÓN EPISTEMOLÓGICA A LA DIDÁCTICA DE LA MOTRICIDAD DESDE EL DISCURSO Y PRÁCTICA DOCENTE Toro A, Sergio Article Estud. pedagóg. (2007)
Corporeidad y aprendizaje en el contexto de la Enseñanza General Básica: comprensión y descripción de los procesos de construcción de conocimiento desde la acción relacional de los actores Toro A., Sergio; Niebles, Angela Article SCIELO SCOPUS Estudios pedagógicos (Valdivia)
Diarios de bicicleta: procesos educativos vivenciados en la Ruta de las Emociones Gonçalvez, Luiz; Aparecida Correa, Denisse; Da Silva, Clayton; Toro Arévalo, Sergio Article SCIELO Estudios pedagógicos (Valdivia)
Formación de profesores en Educación Física en Brasil: comprensión de estudiantes noveles de la Universidad Federal de San Carlo Gonçalves, Luiz; Lemos, Fabio; Correa, Denisse; Toro, Sergio Article SCIELO SCOPUS Estudios pedagógicos (Valdivia)


El mapa escolar como epistemicidio de lo educativo FONDECYT (1170019) Proyecto 2017-2019 Coinvestigador(a)
Aproximaciones a La Construcción de la Dimensión Ética En La Relación Humano – No Humano en Contextos Escolares=> Un Estudio de Casos en torno a las dinámicas de aprendizaje en el Ámbito de Las Ciencias Naturales. código S-2016-52, período 2016-2017 DID Universidad Austral (S-2016-52) Proyecto 2016-2017 Coinvestigador(a)
Seguimiento a la implementación de la ley de inclusión escolar. análisis interseccional de las categorías identitarias de genero, raza/etnia, clase social, capacidad. FONIS (FX11664) Proyecto 2016-2017 Coinvestigador(a)
CONOCIMIENTO Y COMUNIDAD ESCOLAR=> PROCESOS DE INTERPRETACION DE LAS DINAMICAS RELACIONALES ESCOLARES EN LA EDUCACION BASICA COMO CONFIGURACION COGNITIVA SITUADA FONDECYT (1120761) Proyecto 2012-2015 Inv. Responsable
POSIBILIDADES Y CONDICIONANTES AUTO-ECO-ORGANIZACIONALES PARA EL DESARROLLO DE PROCESOS INTER-TRANSDISCIPLINARES EN EDUCACION TERCIARIA=> UN PROGRAMA COMPLEJO DE INVESTIGACION, DESARROLLO Y DIVULGACION FONDECYT (1120863) Proyecto 2012-2015 Coinvestigador(a)
Red de investigación e Innovación educativa para la mejora d ella educación Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación de España (A2/039772/11) Proyecto 2011-2012 Coinvestigador(a)
EXTASIS DEL DON Y ESTIGMAS DE POSESION EN EL CULTO PENTECOSTAL=> POIETICA Y POLITICAS DE LA CORPORALIDAD DESDE LA PERSPECTIVA DE LA MEDIACION FONDECYT (1090443) Proyecto 2009-2012 Coinvestigador(a)
CORPOREIDAD Y APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO DE LA ENSEÑANZA GENERAL BASICA=> COMPRENSION Y DESCRIPCION DE LOS PROCESOS DE CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTO DESDE LA ACCION RELACIONAL DE LOS ACTORES FONDECYT (11080297) Proyecto 2008-2011 Inv. Responsable
Diseño de análisis de complementariedad cualitativo-cuantitativo de las clases de educación física en establecimientos subvencionados de acuerdo a datos del proceso de acreditación de excelencia pedagógica Ministerio de Educación de Chile (9735/09) Proyecto 2008-2009 Director(a)


NEUROCIENCIAS Y APRENDIZAJE... TEXTO EN CONSTRUCCION Toro Arévalo, Sergio Review SCIELO Estudios pedagógicos (Valdivia) (2010)

Sergio Toro

Academico

Facultad de Ciencias Médicas

Universidad de Santiago de Chile

Santiago, Chile

Iván Oliva

Profesor Titular

Instituto de Filosofía y Estudios Educacionales

UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE

Valdivia, Chile

Sergio Alejandro Toro Arevalo

Líneas de Investigación

Educación

Ciencias de la Educación, Didáctica, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2005

Experiencia Profesional

Academico Full Time

Academico Other

Académico Full Time

Article (24)

Proyecto (9)

El mapa escolar como epistemicidio de lo educativo

Aproximaciones a La Construcción de la Dimensión Ética En La Relación Humano – No Humano en Contextos Escolares=> Un Estudio de Casos en torno a las dinámicas de aprendizaje en el Ámbito de Las Ciencias Naturales. código S-2016-52, período 2016-2017

Seguimiento a la implementación de la ley de inclusión escolar. análisis interseccional de las categorías identitarias de genero, raza/etnia, clase social, capacidad.

CONOCIMIENTO Y COMUNIDAD ESCOLAR=> PROCESOS DE INTERPRETACION DE LAS DINAMICAS RELACIONALES ESCOLARES EN LA EDUCACION BASICA COMO CONFIGURACION COGNITIVA SITUADA

POSIBILIDADES Y CONDICIONANTES AUTO-ECO-ORGANIZACIONALES PARA EL DESARROLLO DE PROCESOS INTER-TRANSDISCIPLINARES EN EDUCACION TERCIARIA=> UN PROGRAMA COMPLEJO DE INVESTIGACION, DESARROLLO Y DIVULGACION

Red de investigación e Innovación educativa para la mejora d ella educación

EXTASIS DEL DON Y ESTIGMAS DE POSESION EN EL CULTO PENTECOSTAL=> POIETICA Y POLITICAS DE LA CORPORALIDAD DESDE LA PERSPECTIVA DE LA MEDIACION

CORPOREIDAD Y APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO DE LA ENSEÑANZA GENERAL BASICA=> COMPRENSION Y DESCRIPCION DE LOS PROCESOS DE CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTO DESDE LA ACCION RELACIONAL DE LOS ACTORES

Diseño de análisis de complementariedad cualitativo-cuantitativo de las clases de educación física en establecimientos subvencionados de acuerdo a datos del proceso de acreditación de excelencia pedagógica

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