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Loreto Fernanda Rodríguez Rodríguez

Profesora Asistente

Universidad San Sebastián

Santiago , Chile

Investigación en psicoterapia con niños/as que han vivido agresión sexual; psicología clínica y salud mental infanto juvenil; metodologías cualitativas y participativas; estudios en infancia y agencia infantil

Psicóloga, UNIVERSIDAD DE CHILE. Chile, 2015
Childhood and Youth, UNIVERSITY OF SUSSEX. Reino Unido, 2024

Profesora Asistente Full Time

UNIVERSIDAD SAN SEBASTIAN

Facultad de Psicología y Humanidades

Santiago, Chile

2024 - A la fecha

Psicóloga Other

Centro de Atención a Víctimas de Atentados Sexuales (CAVAS) - Policía de Investigaciones

Chile

2015 - 2018
Psicóloga Full Time

PRM Santa María Goretti

Chile

2014 - 2015
Psicóloga Clínica Infantil Other

Consulta Particular

Chile

2017 - A la fecha


Relación terapéutica, juego y abordaje de la experiencia de agresiones sexuales en psicoterapia: la perspectiva de niños/as y adolescentes Myriam Madrid; Loreto Rodríguez; Claudia Capella Article REVISTA DE PSICOLOGIA (SANTIAGO) (2022)
Cambio Psicoterapéutico en niños, niñas y adolescentes que han sido víctimas de agresiones sexuales: Evaluación de la continuidad y caracterización del cambio posterior a la psicoterapia Claudia Capella; Estrella Azocar; Sofía Albornoz; Diego Pitrón; Rocío Pizarro; Mariela Vega; Loreto Rodríguez Article SCIELO TERAPIA PSICOLOGICA (2021)
Buenas prácticas que favorecen el cambio psicoterapéutico en casos de agresiones sexuales=> Integrando la perspectiva de niños/as y adolescentes que han sido víctimas, sus padres y psicoterapeutas Claudia Capella, Loreto Rodríguez Article Revista Señales del Servicio Nacional de Menores (SENAME) (2018)
Narrativas de padres de niños, niñas y adolescentes en psicoterapia por agresiones sexuales=> un proceso de superación conjunta Denise Dussert , Claudia Capella; Ximena Lama, Carolina Gutierrez; Daniela Águila, Loreto Rodríguez Article PSYKHE (2017)
Narrativas de terapeutas sobre el proceso de cambio psicoterapéutico en niños, niñas y adolescentes que han sido víctimas de agresiones sexuales Daniela Águila, Ximena Lama; Claudia Capella, Loreto Rodríguez; Denise Dussert, Carolina Gutierrez Article Estudios de Psicología (2016)
Winning a Race: Narratives of Healing and Psychotherapy in Children and Adolescents Who Have Been Sexually Abused Capella, C; Lama, X; Rodriguez, L; Aguila, D.; Beiza, G; Dussert, D; Gutierrez C. Article ISI SCOPUS JOURNAL OF CHILD SEXUAL ABUSE (2016)
Institutionalized adolescents in therapy=> Narratives of psychotherapy and healing from sexual abuse Gretchen Beiza, Claudia Capella; Denise Dussert, Loreto Rodríguez; Daniela Águila, Carolina Gutierrez Article Research in psychotherapy=> psychopathology, process and outcome (2015)
Superación de agresiones sexuales infanto-juveniles y el sistema judicial=> una visión desde los participantes Ximena Lama, Carolina Gutierrez; Claudia Capella, Denise Dussert; Loreto Rodríguez, Gretchen Beiza Article Revista de Psicología Universidad de Chile (2015)


Approaching Child and Adolescent’s Perspectives of the Psychotherapeutic Change Process Following Sexual Abuse Through Drawings Capella, Claudia; Rodríguez, Loreto BookSection (2025)


El “por qué” y “para qué” de la terapia: visión de terapeutas sobre la comprensión de niños/as prescolares que han sido víctimas de agresión sexual de los objetivos, propósitos y prácticas de la terapia Rodríguez, Loreto ConferencePaper (2025)
Psicoterapia con niños preescolares que han sido víctimas de agresión sexual: explorando las visiones de psicoterapeutas Rodríguez, Loreto ConferencePaper (2023)
Psychotherapeutic change process in child sexual abuse: visual narratives from children and young people Rodríguez, Loreto ; Capella, Claudia ConferencePaper (2021)
Psicoterapia con niños, niñas y adolescentes que han sido víctimas de agresiones sexuales: integrando perspectivas para la comprensión del cambio psicoterapéutico Rodríguez, Loreto ; Capella, Claudia ConferencePaper (2018)


“Trayectorias de cambio en niños/as y adolescentes que han sido víctimas de agresiones sexuales y han participado de un proceso terapéutico” Concurso Fortalecimiento de Productividad y Continuidad en Investigación (FPCI) 2017 de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile. Proyecto 2017-2018 Personal técnico y/o de apoyo
"Contención emocional en desastres=> Hacia un modelo de intervención psicosocial en emergencias" Fondo de Extesión Departamento de Psicología Universidad de Chile (2014) Proyecto 2014-2015 Personal técnico y/o de apoyo
"Reconstrucción afectiva después del incendio=> Talleres psicosociales con niñas, niños y adolescentes del Cerro Las Cañas, Valparaíso". Fondo Bicentenario de Extensión y Vinculación con el Medio. Iniciativa Bicenterio Campus Juan Gomez Millas Universidad de Chile Proyecto 2014-2015 Director(a)
Cambio psicoterapéutico en agresiones sexuales=> perspectiva de los niños/as y adolescentes que han sido víctimas, sus padres y sus psicoterapeutas FONDECYT (11140049) Proyecto 2014-2017 Personal técnico y/o de apoyo
Diseño, implementación y evaluación de una intervención de apego/mentalización para madres y padres de niños de 3 años que asisten a jardín infantil FONDECYT (1130786) Proyecto 2013-2015 Personal técnico y/o de apoyo
"Proceso de superación de las agresiones sexuales=> Narrativas de los niños/as y adolescentes que han sido víctimas, sus padres y sus psicoterapeutas” Departamento de Psicología, Universidad de Chile. (U-Inicia 5/0612) Proyecto 2012-2014 Tesista
"Estudio de la validez del uso diagnóstico de las pruebas gráficas y narrativas en la evaluación psicológica de niños, niñas y adolescentes víctimas de agresiones sexuales" Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo (VID). Universidad de Chile Proyecto 2010-2013 Personal técnico y/o de apoyo

Claudia Capella

Académica

Departamento de Psicología

Universidad de Chile

Santiago, Chile

Loreto Rodríguez

Profesora Asistente

Facultad de Psicología y Humanidades

Universidad San Sebastián

Santiago , Chile

Loreto Fernanda Rodríguez Rodríguez

Líneas de Investigación

Educación

Psicóloga, UNIVERSIDAD DE CHILE. Chile, 2015

Childhood and Youth, UNIVERSITY OF SUSSEX. Reino Unido, 2024

Experiencia Académica

Profesora Asistente Full Time

Experiencia Profesional

Psicóloga Other

Psicóloga Full Time

Psicóloga Clínica Infantil Other

Article (8)

Relación terapéutica, juego y abordaje de la experiencia de agresiones sexuales en psicoterapia: la perspectiva de niños/as y adolescentes

Cambio Psicoterapéutico en niños, niñas y adolescentes que han sido víctimas de agresiones sexuales: Evaluación de la continuidad y caracterización del cambio posterior a la psicoterapia

Buenas prácticas que favorecen el cambio psicoterapéutico en casos de agresiones sexuales=> Integrando la perspectiva de niños/as y adolescentes que han sido víctimas, sus padres y psicoterapeutas

Narrativas de padres de niños, niñas y adolescentes en psicoterapia por agresiones sexuales=> un proceso de superación conjunta

Narrativas de terapeutas sobre el proceso de cambio psicoterapéutico en niños, niñas y adolescentes que han sido víctimas de agresiones sexuales

Winning a Race: Narratives of Healing and Psychotherapy in Children and Adolescents Who Have Been Sexually Abused

Institutionalized adolescents in therapy=> Narratives of psychotherapy and healing from sexual abuse

Superación de agresiones sexuales infanto-juveniles y el sistema judicial=> una visión desde los participantes

BookSection (1)

Approaching Child and Adolescent’s Perspectives of the Psychotherapeutic Change Process Following Sexual Abuse Through Drawings

ConferencePaper (4)

El “por qué” y “para qué” de la terapia: visión de terapeutas sobre la comprensión de niños/as prescolares que han sido víctimas de agresión sexual de los objetivos, propósitos y prácticas de la terapia

Psicoterapia con niños preescolares que han sido víctimas de agresión sexual: explorando las visiones de psicoterapeutas

Psychotherapeutic change process in child sexual abuse: visual narratives from children and young people

Psicoterapia con niños, niñas y adolescentes que han sido víctimas de agresiones sexuales: integrando perspectivas para la comprensión del cambio psicoterapéutico

Proyecto (7)

“Trayectorias de cambio en niños/as y adolescentes que han sido víctimas de agresiones sexuales y han participado de un proceso terapéutico”

"Contención emocional en desastres=> Hacia un modelo de intervención psicosocial en emergencias"

"Reconstrucción afectiva después del incendio=> Talleres psicosociales con niñas, niños y adolescentes del Cerro Las Cañas, Valparaíso".

Cambio psicoterapéutico en agresiones sexuales=> perspectiva de los niños/as y adolescentes que han sido víctimas, sus padres y sus psicoterapeutas

Diseño, implementación y evaluación de una intervención de apego/mentalización para madres y padres de niños de 3 años que asisten a jardín infantil

"Proceso de superación de las agresiones sexuales=> Narrativas de los niños/as y adolescentes que han sido víctimas, sus padres y sus psicoterapeutas”

"Estudio de la validez del uso diagnóstico de las pruebas gráficas y narrativas en la evaluación psicológica de niños, niñas y adolescentes víctimas de agresiones sexuales"

Claudia Capella

Loreto Rodríguez