- Enseñanza y entrenamiento bajo los modelos de los sistemas dinámicos complejos y la teoría del caos - Metodologías del acondicionamiento físico bajo el esfuerzo auto percibido

Institución: Universidad de Barcelona (España); Tipo de participación: Co-tutor; Título de la tesis: Análisis de las fases de juego en rugby: Estudio comparativo entre equipos del hemisferio norte y sur; Estudiantes: Rodrigo Venegas Y.; Programa: Doctorado en Actividad Física, Educación Física y Deporte; Año: 2024.

Institución: Universidad Internacional de Valencia (España); Tipo de participación: Profesor guía; Título de la tesis: Intervenciones para la mejora de la condición física y la salud en adolescentes. ¿Qué aprenden los jóvenes?; Estudiantes: Alejandro Ortiz C.; Programa: Máster Universitario en Investigación en Educación; Año: 2024.

Institución: Universidad Internacional de Valencia (España); Tipo de participación: Profesor guía; Título de la tesis: Modelos pedagógicos y motivación del alumnado en Educación Física. Una revisión sistemática; Estudiantes: Rodrigo Graña P.; Programa: Máster Universitario en Investigación en Educación; Año: 2024.

Institución: Universidad Internacional de Valencia (España); Tipo de participación: Profesor guía; Título de la tesis: Efectos de una intervención de metodologías activas sobre la variable motivación en estudiantes de 3º de ESO: Estudio piloto; Estudiantes: María Sanchez R.; Programa: Máster Universitario en Investigación en Educación; Año: 2024.

Institución: Universidad Internacional de Valencia (España); Tipo de participación: Profesor guía; Título de la tesis: Evaluación Formativa y Compartida en Educación Física: Perspectivas en el Sistema Educativo Español. Una revisión sistemática; Estudiantes: Fernando Gómez F.; Programa: Máster Universitario en Investigación en Educación; Año: 2024.

Institución: Universidad Internacional de Valencia (España); Tipo de participación: Profesor guía; Título de la tesis: De la clase de educación física a la vida cotidiana: Aprendizajes efectivos en el aula; Estudiantes: Andrea Vidal L.; Programa: Máster Universitario en Investigación en Educación; Año: 2024.

Lugar: España; Tipo de actividad: Congreso; Institución organizadora: Universidad de Granada; Rol: Conferencista; Ponencia: Los sistemas Autoorganizados en los Deportes Colectivos; Fecha: 2025.

Lugar: España; Tipo de actividad: Congreso; Institución organizadora: Universidad de Granada; Rol: Conferencista; Ponencia: Enseñanza deportiva desde los modelos no lineales; Fecha: 2024.

Lugar: Chile; Tipo de actividad: Congreso; Institución organizadora: Universidad Andrés Bello; Rol: Conferencista; Ponencia: La educación Física del Todo: Modelo sistémico no lineal; Fecha: 2024.

Lugar: España; Tipo de actividad: Congreso; Institución organizadora: Universidad de Granada; Rol: Conferencista; Ponencia: Activación de conductas defensivas específicas en la defensa 3:2:1 bajo el modelo no lineal; Fecha: 2023.

Lugar: España; Tipo de actividad: Congreso; Institución organizadora: Escuela Nacional de Entrenadores de Balonmmano; Rol: Conferencista; Ponencia: Activando conductas motrices específicas desde la pedagogía no lineal; Fecha: 2023.

Lugar: España; Tipo de actividad: Congreso; Institución organizadora: Universidad de Granada; Rol: Conferencista; Ponencia: Efectos de un programa auto percibido de fuerza en la potencia repetitiva de mujeres handbolistas; Fecha: 2022.

Lugar: Argentina; Tipo de actividad: Congreso; Institución organizadora: Confederación Sur Centroamericana de Balonmano; Rol: Conferencista; Ponencia: El enfoque de la competición en la enseñanza y aprendizaje del balonmano en la etapa de iniciación; Fecha: 2021.

Lugar: España; Tipo de actividad: Congreso; Institución organizadora: Universidad de Jaen; Rol: Conferencista; Ponencia: COVID-19, un problema para los deportes colectivos. Propuesta para mantener al equipo trabajando; Fecha: 2021.

Lugar: Chile; Tipo de actividad: Congreso; Institución organizadora: Universidad de los Lagos; Rol: Conferencista; Ponencia: Asociación entre pruebas dinamométricas y funcionales en adolescentes chilenos con discapacidad intelectual moderada.; Fecha: 2019.

Lugar: España; Tipo de actividad: Congreso; Institución organizadora: Universidad de Jaen; Rol: Conferencista; Ponencia: Consideraciones desde el modelo integrador para la creación de métodos de enseñanza para el minibalonmano.; Fecha: 2019.